模增長,相應的人才培養卻沒有跟上,僅目前,江蘇操作、維護、安裝調試工業機器人的技術技能人才缺口就超過3000人。
江蘇彙博機器人技術股份有限公司總經理王振華介紹,機器人生産企業除了需要研發人員,還需要大量的現場工程師,現場工程師的工作主要集中在3個方面:生産階段的安裝調試、機器的系統集成、終端的維護和保養。“我們公司的銷售額在以50%以上的速度增長,而現場工程師只有30多名。理想狀態,現場工程師的數字應該在60—80人。”他說。
南京康尼公司一位負責人介紹,他所熟悉的一家機器人集成企業,僅去年一年的銷售額就達到了500台,比前一年翻了一番。“各個環節的現場工程師都非常缺。”他說。
據介紹,國內本科院校培養的機器人相關人才,大多從事原理研究、本體開發及特種機器人開發等,現場工程師這樣的技術技能人才則需要高職院校來培養。而國內高職院校開設工業機器人對口專業的較少。
“2015年全國開設工業機器人技術專業的高職院校只有45所,其中江蘇占10所,南京地區僅我們學校這一所。”南京信息職業技術學院機電學院副院長段向軍說,各校開設該專業的年限也僅爲1至2年,從課程內容設置到人才培養過程,還很不成熟。
據介紹,江蘇去年“上馬”的工業機器人集中在運輸、碼垛、焊接、搬運等行業,因爲現場工程師緊缺,不少企業便用學習自動化、機械專業的畢業生代替。“與機器人技術技能人才相比,他們缺少現場編程、安裝調試等核心技能。”王振華說。
爲了緩解人才缺口,主管部門在加大對相關專業人員進行培訓的同時,將擴大相關專業的招生計劃。據介紹,江蘇的10所高校,今年機器人相關專業的招生人數不少都將翻番。
“去年招了一個班40多人,今年將招兩個班80多人。”段向軍說,爲了讓培養出來的畢業生符合企業需求,該校還與國內知名工業機器人制造商“埃斯頓”合作,簽訂了戰略合作協議,共同研發課程,建設工業機器人技術實訓中心,以培養從學校一畢業,企業就能用得上的人才。